Se former aux métiers de la télédétection et de l'observation de la Terre
L'offre de formation initiale en lien avec l'observation de la Terre et les applications spatiales sur le territoire breton est riche et variée : une dizainede parcours et formations de niveau master et licence sont proposées par les membres BreTel ; dans des domaines d'application variés (électronique, télécommunications, sciences de l'environnement, aménagement du territoire, gestion de l'environnement, etc.) et à vocation professionnelle ou de recherche. Nous distinguerons les formations où les enseignements en télédétection ou en lien avec les applications spatiales sont dominants de celles où cet enseignement est une composante plus mineure.
Formations en télédétection ou en lien avec les applications spatiales

Master TELENVI
Master Géographie, Aménagement, Environnement, Développement (GAED)
Parcours Télédétection/Environnement (TELENVI)
Ce master apporte une double compétence en agronomie/environnement et en géomatique, en adéquation avec les secteurs d’emplois et avec une ouverture vers la recherche. Il est issu d’une collaboration entre l'Université Rennes 2 et Agrocampus Ouest
Ce parcours a pour objectif de former des personnes à même de comprendre les processus environnementaux et de les étudier au moyen des technologies spatiales actuelles. La formation est à forte composante professionnelle et elle permet également de se former pour et par la recherche.
Il a comme objectif d’apporter une double compétence, en associant une connaissance approfondie des outils et méthodes spatiales avec une connaissance des principaux domaines d’application. Ces domaines sont les relations environnement/société et territoire/société, avec une forte composante méthodologique axée sur :
- le traitement des données satellitaires et aériennes
- les approches spatiales utilisant les SIG (systèmes d'information géographique)
- les statistiques et l’informatique
- les enquêtes sociales et les travaux de terrain
Milieu académique :
- Université (Doctorats, Enseignant-chercheur)
- Chargé de Recherche (CNRS, INRA, CIRAD...)
- Ingénieur d'étude dans des laboratoires de recherche
- Collectivités locales et territoriales
- Directions Régionales de l'Environnement
- Agences de l'eau
- Etablissements Publics Territoriaux de Bassin
- Organismes consulaires (Chambres d’agriculture…)
- Bureaux d’études impliqués dans les questions environnementales
- Université de Rennes 2 : Simon Dufour - simon.dufour@univ-rennes2.fr
- Agrocampus Ouest : Hervé Nicolas - herve.nicolas@agrocampus-ouest.fr
Université de Rennes 2
Département de Géographie
Campus de Villejean
Rennes
Agrocampus Ouest
Département Milieu physique, paysage, territoire (MilPPaT)
Agrocampus Ouest
Campus de Rennes

Copernicus Master in Digital Earth - CDE
Adossé au Programme Européen Copernicus pour le développement de services d’information basé sur l’Observation de la Terre par satellite et des données in situ, les Universités Paris-Lodron de Salzburg en Autriche, Palacky d’Olomouc en République Tchèque et l’Université de Bretagne Sud (UBS), ont obtenu la validation et un financement de l'UE pour la mise en œuvre du Master Conjoint Erasmus Mundus Copernicus in Digital Earth - CDE.
Dans le cadre de ce Master, l’UBS propose un parcours de Master 2 intitulé GeoData Science, en adéquation avec les priorités thématiques de l’établissement. Ce parcours, adossé aux travaux de recherche de l’équipe OBELIX de l’UMR 6074 IRISA, accueille 4 cohortes de 7 à 8 étudiants internationaux à compter de septembre 2020.
Ce Master d’excellence a pour objectif de former de futurs diplômés à l’interface de différents domaines d’application liés à l’espace, contribuant à la résolution de problèmes au croisement des sociétés, des économies et des environnements. Ils seront en outre dotés de compétences avancées en acquisition, gestion, analyse de données géospatiales, simulation et communication interactive.
Il a comme objectif d’apporter une double compétence, en associant une connaissance approfondie des outils et méthodes spatiales avec une connaissance des principaux domaines d’application. Ces domaines sont les relations environnement/société et territoire/société, avec une forte composante méthodologique axée sur :
- le traitement des données satellitaires et aériennes
- les approches spatiales utilisant les SIG (systèmes d'information géographique)
- les statistiques et l’informatique
- les enquêtes sociales et les travaux de terrain
- Sébastien Lefèvre (University of South Brittany, Selection Committee Co-Chair) - sebastien.lefevre@irisa.fr
- Josef Strobl (Paris-Lodron University Salzburg, Joint Programme Coordinator)
- Vít voženílek (Palacky University Olomouc, Selection Committee Chair)
Appel à candidatures destiné aux candidats européens et internationaux ayant une formation en géospatial
Trois lieux de formation :
- Paris-Lodron University Salzburg
- Palacky University Olomouc
- University of South Brittany

Master SE - Master SISEA - Master SC
Le Master Électronique, Énergie électrique, Automatique forme les étudiants aux métiers de l’électronique, des télécommunications et des STIC (Sciences et technologies de l’information et de la communication). Le master EEEA propose 4 parcours, dont 3 en lien avec le spatial :
- Parcours Systèmes embarqués (SE)
- Parcours Signal, image, systèmes, automatique (SISEA), cohabilité avec IMT Atlantique et Central Supelec
- Parcours Systèmes communicants (SC)
- Parcours Systèmes embarqués (SE) : acquisition de connaissances et mise en pratique dans le développement de systèmes électroniques et informatiques embarqués soumis à des contraintes de plus en plus sévère
- Parcours Signal, image, systèmes, automatique (SISEA) : conception et mise en œuvre des algorithmes intégrés sur des systèmes embarqués
- Parcours Systèmes communicants (SC) : développement et mise en œuvre de systèmes communicants ainsi qu'aux traitements associés
- Postes d’ingénieurs R&D, de cadres techniques, de consultants, de chargés d’affaires, de chercheurs ou d’enseignants-chercheurs
- Ingénieur dans les entreprises du secteur privé ou semi-privé
- Préparation d’un doctorat
- Université de Rennes 1 : Ala Sharaiha - ala.sharaiha@univ-rennes1.fr
- IMT Atlantique : Valerie Burdin - valerie.burdin@imt-atlantique.fr
Responsable(s) pédagogique(s)
- Parcours Systèmes embarqués (SE) : Samuel CRAND, Ala SHARAIHA, Oscar ACOSTA
- Parcours Signal, image, systèmes, automatique (SISEA) : Laurent LE BRIZOUAL, Oscar ACOSTA, Ala SHARAIHA
- Parcours Systèmes communicants (SC) : Oscar ACOSTA, Laurent FERRO-FAMIL, Ala SHARAIHA
Campus de Beaulieu
Rennes

Ingénieur généraliste
- Créateur d’entreprise
- Métiers d’ingénieur
- Fonctions de manager
- Recherche enseignement
CS 83818 29238 Brest Cedex 03
France
Tél.: + 33 (0) 2 29 00 11 11
CS 83818 29238 Brest Cedex 03
France
Tél.: + 33 (0) 2 29 00 11 11
Formations où l'enseignement en télédétection est une composante plus mineure

Licence METAL
Licence mention Géographie et Aménagement
Parcours Mer, environnement, tourisme, aménagement, littoral (METAL)
Descriptif de l'enseignement en télédétection (licence 3, 33h) : notions fondamentales de la télédétection
- montrer la place et l’utilité de la télédétection dans une approche systématique géographique
- fournir les éléments théoriques et méthodologiques indispensables à la compréhension de l’information géographique fournie par les images de la télédétection satellitaires optique et radar
- TD sont principalement orientés vers l’apprentissage des techniques informatisées de cartographie par télédétection
Les enseignements fournissent de solides connaissances et une bonne maîtrise des outils d’analyse géographique au travers de méthodes et des techniques, propres à la discipline, de cartographie (CAO ou Cartographie assistée par Ordinateur), de SIG (système d’informations géographiques), de télédétection, et de statistiques. Ces enseignements s’attachent enfin à traiter des grandes problématiques environnementales et sociétales actuelles telles que "les politiques d’aménagement du territoire et de développement durable", "la mondialisation et les grands ensembles économiques", "la géopolitique et les inégalités de développement", "les variations climatiques et le changement global", "les risques naturels et anthropiques".
- Après la L2 : intérgration de licences professionnelles en aménagement et urbanisme, aménagement et développement des territoires, environnement, géomatique, tourisme
- Après obtention de la licence : intégration de masters spécialisés en gestion de l’environnement, urbanisme, gestion des territoires, tourisme, cartographie et géomatique, dans l’offre nationale ou à l’étranger
- vers les métiers de l'aménagement, de l'urbanisme, de la gestion de l'environnement, de la cartographie et des systèmes d'information spatialisée (recrutements en bureaux d'étude et dans la fonction publique d'Etat et territoriale par le biais des concours)
-
vers les métiers de l'enseignement du primaire, du secondaire (la formation vers ces métiers est assurée par les UE spécialisées dispensées au niveau de l’UFR LSH) et, pour certains, du supérieur et les métiers de la recherche(après le doctorat)
Baccalauréat ou équivalent, ou sur validation des acquis de l’expérience (VAE).
Candidature
https://www.parcoursup.fr/

Master EGEL
Master Gestion de l'Environnement
Parcours Expertise et gestion de l'environnement littoral (EGEL)
Descriptif de l'enseignement en télédétection
- Traitement et analyse d'images (photos aériennes et images satellites de différents capteurs) et maîtrise élémentaire d’un logiciel de traitement d’image (Envi) (Master 1). En savoir plus
- Perfectionnement en traitement d’image de télédétection (Master 2). En savoir plus
- Appréhension des problématiques de gestion du littoral, apport de réponses adaptées aux problèmes posés et de s’intégrer dans la vie professionnelle
- Participation très importante des différents acteurs, organisation d’ateliers, de rencontres avec les milieux socio-professionnels et de stages en entreprises
- Formation de chercheurs capables de mener des investigations transversales, éventuellement pluridisciplinaires, sur la gestion des espaces littoraux et maritimes, en favorisant une approche géographique intégrée
- Domaines de la gestion environnementale et de l’aménagement
- Poursuite en doctorat
- Ingrid Peuziat - ingrid.peuziat@univ-brest.fr
- Iwan Le Berre - iwan.leberre@univ-brest.fr
- Scolarité IUEM - scolarite-iuem@univ-brest.fr
- Simona Niculescu - simona.niculescu@univ-brest.fr
Technopôle Brest-Iroise

Master GO
Master Sciences de la Terre et des Planètes, Environnement (STPE)
Parcours Géosciences Océan (GO)
Descriptif de l'enseignement en télédétection
- Les fondamentaux de Télédétection : Rayonnement Electromagnétique / Capteurs / Plateformes ; Méthodes de mesures de la topographie et de la bathymétrie
- Google-Earth : données et traitements
- Les projections cartographiques
- Initiation à ENVI
- Corrections radiométriques et géométriques des images satellites
- Initiation au traitement d’images
- Classification d’images
- Environ la moitié des étudiants poursuit ses études en Doctorat (thèses en géodynamique, géophysique, pétrogéochimie, sédimentologie, portant sur les phénomènes magmatiques, volcaniques, tectoniques, sédimentaires, des rifts, marges continentales, chaînes, dorsales, domaines intraplaques…)
- L’autre moitié s’oriente directement vers le milieu professionnel des bureaux d’étude, de l’industrie (pétrolière, minière…) ou des collectivités territoriales
- Les diplômés peuvent exercer dans le secteur de la recherche fondamentale et appliquée dans le domaine pétrolier, minier et de l’environnement. Ils peuvent exercer les emplois de géologue, géologue topographe, géophysicien, géochimiste, pétrologue, sédimentologue
- Christine Authemayou - christine.authemayou@univ-brest.fr
- Carole Le Hir - carole.le-hir@univ-brest.fr
Technopôle Brest-Iroise

Master IGRECL
Master Sciences de la Terre et des Planètes, Environnement (STPE)
Parcours Ingénierie et Gestion des Ressources Côtières et Littorales (IGRECL)
Descriptif de l'enseignement en télédétection
- Les fondamentaux de Télédétection : Rayonnement Electromagnétique / Capteurs / Plateformes ; Méthodes de mesures de la topographie et de la bathymétrie
- Google-Earth : données et traitements
- Les projections cartographiques
- Initiation à ENVI
- Corrections radiométriques et géométriques des images satellites
- Initiation au traitement d’images
- Classification d’images
Le master forme des professionnels pouvant exercer les métiers d'ingénieur dans des bureaux d’étude en environnement, de chargé de mission en environnement dans des collectivités territoriales, d'ingénieur d’étude dans des laboratoires de recherche.
- David Menier - david.menier@univ-ubs.fr
- Sandra Leray - sandra.leray@univ-ubs.fr
Campus de Tohannic, Vannes

Master ETA
Master Géographie, Aménagement, Environnement, Développement (GAED)
Parcours Environnement, Territoires et Acteurs (ETA)
Descriptif de l'enseignement en télédétection "Images spatiales des territoires"
- principes fondamentaux de la télédétection appliquée à la géographie de l'environnement
- bases physiques de la télédétection satellitaire optique
- processus de prétraitements et traitements classiques d'images satellitaires
- exploitation d'images satellitaires à haute résolution spatiale libre d'accès de type Landsat ou Sentinel
- analyse diachronique des changements d'occupation des sols
- logiciels de traitements d'images de type Idrisi ou QGIS permettant de cartographier et de suivre la dynamique des territoires
- Collectivités locales et territoriales
- Services de l’Etat ayant en charge des questions d’environnement
- Bureaux des espaces naturels sensibles
- Conseils en Architecture Urbanisme et Environnement
- Etablissements publics tels que Agences de l'eau, Etablissements Publics, Territoriaux de Bassin, Organismes consulaires
- Services environnement des industries et entreprises
- Bureaux d’études
- Parcs naturels régionaux
- Milieux associatifs impliqués dans les questions environnementales
- Adeline Cotonnec - adeline.cotonnec@univ-rennes2.fr
Département de Géographie
Campus de Villejean
Rennes

Master SIGAT
Descriptif de l'enseignement en télédétection "Images spatiales des territoires"
-
principes fondamentaux de la télédétection appliquée à la géographie de l'environnement
-
bases physiques de la télédétection satellitaire optique
-
processus de prétraitements et traitements classiques d'images satellitaires
-
exploitation d'images satellitaires à haute résolution spatiale libre d'accès de type Landsat ou Sentinel
-
analyse diachronique des changements d'occupation des sols
-
logiciels de traitements d'images de type Idrisi ou QGIS permettant de cartographier et de suivre la dynamique des territoires
- Responsable de projet SIG
- Analyste SIG
- Administrateur SIG
- Chargé d'études ayant une double compétence thématique et SIG, ingénieur d'applications SIG
- etc.
Dans de multiple organisations :
- Collectivité territoriale
- Secteur parapublic
- Bureau d'étude et opérateur privé
- Chambre consulaire
- Services de l'Etat
- Gestion environnementale
- Etablissement public à caractère industriel et commercial
- Etablissement public administratif
- etc.
- Erwan Quesseveur - info-sigat@uhb.fr
Département de Géographie
Campus de Villejean
Rennes

Master SDV
Descriptif de l'enseignement "Spatialisation des données" (Master 1 - Semestre 1 - Tronc commun 30h et Option 30h)
Programme Spatialisation des données 1 : Introduction à la spatialisation des données environnementales
- cartographie et SIG
- diversité et structuration des données spatialisées (vecteur, matrice et tableur), référentiels géographiques
- systèmes de navigation par satellite
- acquisition et manipulation de données et outils idoines sous le logiciel libre QGIS
-
modélisation 3D d'habitats, statistiques spatiales
-
filtres de texture, interpolation, krigeage, régression, classification, analyse de changement
-
maîtrise des logiciels libres QGIS et SAGA
-
apprentissage de PhotoScan
- assimiler les fondamentaux des données spatialisées écologiques par l'acquisition et l'analyse de données écologiques in situ (étude de terrain en milieu mégatidal), l'exploration et l'utilisation de la plateforme libre QGIS
- répondre à une problématique écologique actuelle par une hypothèse liée à la spatialisation de données multi-sources ; acquérir ces données ; les relier entre elles sous forme de cartographie 2D, analyser et critiquer ces résultats au sein d'un projet cartographique.
- approfondir l'approche spatiale en se basant sur les données 3D (satellite, drone, smartphone) acquises (étude de terrain en milieu mégatidal) et traitées au sein de l'écotone air-terre-mer. La modélisation statistique de réponses écologiques d'intérêt à partir de prédicteurs environnementaux s'effectuera en reliant les plateformes libres QGIS et SAGA.
- répondre à un projet de recherche écologique par la mise en place d'un protocole de modélisation spatiale de facteurs multi-sources; collecte et traitement des données électro-magnétiques en modèles numériques; quantification des interactions via des modèles de régression et classification; discussion des résultats sous forme d'article.
Le Master interdisciplinaire Sciences du Vivant prépare la prochaine génération de chercheurs, d'ingénieurs et de médecins à aborder les problèmes émergents en biologie contemporaine, écologie, et sciences de la vie. Le Master PSL-SdV est développé avec les établissements de PSL : École normale supérieure (ENS-PSL), Collège de France (CdF-PSL), École Supérieure de Physique et Chimie Industrielles de la Ville de Paris (ESPCI-PSL), École des Mines ParisTech-PSL, Institut de Biologie Physico-Chimique (IBPC-PSL), Institut Curie et Institut Pasteur -PSL.
- Christelle HÉLY-ALLEAUME
- Elodie MOREAU-GUIGON
Littoral Environnement Télédétection Géomatique Dinard
15 Boulevard de la mer
35800 Dinard